lunes, 24 de julio de 2017

Herramientas Tecnológicas de Apoyo

INVENTARIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS 


La institución Educativa Técnico Industrial Dosquebradas, cuenta con recursos didácticos e informáticos detallados de la siguiente forma:

1.       Una sala de sistemas
2.       Dos maletas de portátiles computadores para educar con 20 equipos de acuerdo a sus requerimientos
3.        Un vadeaban
4.       50 tabletas
5.       Software Educativo: Programas de acuerdo con los requerimientos técnicos.
6.       5 TV de 60” digitales full HD, con programas educativos.


Obtenido de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGpPMbxwJDFkOCQwXJvXmpdb0daxrQ17ZDlTPrv9qoM0WsFgvRPpRx0W4ZSCBrHKqsIdXji3AQrEwPC3iiNkSzC5paeDLfSCJvBZeJY61gosTWPg7ip1_nkQSnjqmt0YRNxgIUS-fGp0l1/s1600/NUEAC2.png

Propuesta:

La recreación y el deporte como medios fundamentales para fortalecer los procesos de aprendizaje de la mano de las tecnologías de la información y la comunicación.   

Necesidad o problema evidenciado:

Las instituciones educativas buscan cada día mejorar el nivel educativo de sus estudiantes, la actualización de sus docentes e instalaciones físicas, para brindarles un ambiente agradable con el fin de entregar estudiantes con mayores capacidades de análisis, comprensión y solución a situaciones reales, así mismo buscan formar personas integras que sean idóneas para afrontar los compromisos que se les delegue propiciando un mejor futuro.

Los estudiantes con bajos rendimientos de la Institución Educativa Técnico Industrial Dosquebradas presentan gran interés por las clases de Educación Física, Recreación y Deportes debido a que en esta área expresan todas sus emociones a través de las actividades que se realizan, destacando que esta asignatura desarrolla en gran proporción las competencias praxiológicas, es decir, propicia a que los estudiantes ejerciten su parte motriz, su sensibilidad, su corporalidad, su pensamiento y su dinamismo mediante la lúdica. Cada una de estas competencias permite tener mayor autocontrol de las emociones, incentiva el deseo de perseverancia, de triunfo, éxito y aleja el fracaso, estrés, ansiedad, las drogas y la delincuencia.

Con el estudio de las razones que motivan a los estudiantes a preferir la Educación Física, Recreación y Deportes ante las demás asignaturas se busca mejorar la relación estudiante – docente, implementar esas estrategias en las demás asignaturas para así aumentar el interés de los estudiantes por aprender cada día y obtener mejores resultados en su desempeño académico. No obstante, esto se logra actualizando las herramientas de aprendizaje, esto es ir de la mano de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), puesto que entre más dinámica y más cercana sean las actividades a la experiencias y expectativas de los estudiantes se tendrá un nivel educativo más preparado, con gran intelecto y explotación de la creatividad.

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