INVENTARIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
La institución Educativa Técnico Industrial Dosquebradas, cuenta con
recursos didácticos e informáticos detallados de la siguiente forma:
1.
Una sala de sistemas
2.
Dos maletas de portátiles computadores para educar con 20 equipos de
acuerdo a sus requerimientos
3.
Un vadeaban
4.
50 tabletas
5.
Software Educativo: Programas de acuerdo con los requerimientos técnicos.
6.
5 TV de 60” digitales full HD, con programas educativos.
Obtenido de:
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGpPMbxwJDFkOCQwXJvXmpdb0daxrQ17ZDlTPrv9qoM0WsFgvRPpRx0W4ZSCBrHKqsIdXji3AQrEwPC3iiNkSzC5paeDLfSCJvBZeJY61gosTWPg7ip1_nkQSnjqmt0YRNxgIUS-fGp0l1/s1600/NUEAC2.png
Propuesta:
La recreación y el deporte como medios fundamentales para fortalecer los
procesos de aprendizaje de la mano de las tecnologías de la información y la
comunicación.
Necesidad o problema evidenciado:
Las instituciones educativas buscan cada día
mejorar el nivel educativo de sus estudiantes, la actualización de sus docentes
e instalaciones físicas, para brindarles un ambiente agradable con el fin de
entregar estudiantes con mayores capacidades de análisis, comprensión y
solución a situaciones reales, así mismo buscan formar personas integras que
sean idóneas para afrontar los compromisos que se les delegue propiciando un
mejor futuro.
Los estudiantes con bajos rendimientos de la
Institución Educativa Técnico Industrial Dosquebradas presentan gran interés
por las clases de Educación Física, Recreación y Deportes debido a que en esta
área expresan todas sus emociones a través de las actividades que se realizan,
destacando que esta asignatura desarrolla en gran proporción las competencias
praxiológicas, es decir, propicia a que los estudiantes ejerciten su parte
motriz, su sensibilidad, su corporalidad, su pensamiento y su dinamismo
mediante la lúdica. Cada una de estas competencias permite tener mayor
autocontrol de las emociones, incentiva el deseo de perseverancia, de triunfo,
éxito y aleja el fracaso, estrés, ansiedad, las drogas y la delincuencia.
Con el estudio de las razones que motivan a los
estudiantes a preferir la Educación Física, Recreación y Deportes ante las
demás asignaturas se busca mejorar la relación estudiante – docente,
implementar esas estrategias en las demás asignaturas para así aumentar el
interés de los estudiantes por aprender cada día y obtener mejores resultados
en su desempeño académico. No obstante, esto se logra actualizando las
herramientas de aprendizaje, esto es ir de la mano de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC), puesto que entre más dinámica y más
cercana sean las actividades a la experiencias y expectativas de los
estudiantes se tendrá un nivel educativo más preparado, con gran intelecto y
explotación de la creatividad.

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